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建议视力纳入学生考核

个人认为有代表提出保护视力很合理,视力也是一个人的综合素质之一,现在的孩子很多沉迷手机游戏不能自拔会导致年纪很小度数不低,真正努力读书的未必有很高度数,电子产品才是影响最大的.近视的学生有几大特点,不爱户外运动,很少远望,成迷电子产品,不正确的读写姿势,光线差的环境看书等,本身家长视力不好的,更要从小重视小孩子的视力变化,也有一部分是身体天赋,身边也有同学很小就玩电脑,成年以后手机也看得很多,依旧视力5.0以上,但这都是少数,多数人需要尽可能保护.

全国人大代表李苏雁建议,创新教育评价机制,把包括视力状况在内的学生体质健康状况纳入衡量学生综合素质的标准,作为评价地方和学校工作的重要依据,“切莫牺牲孩子的视力来换取高分数和好成绩”.据北京大学中国健康发展研究中心

应该的.《意见》要求把儿童青少年的视力健康情况纳入对个人和单位的考核指标里.实施中小学健康促进行动成为中国健康15的一个特殊操作,包括在2022年和2030年,学生体质健康标准的国家标准为好率在50%以上,60%或更多,国家整

不该,因为视力不好不是谁愿意的事情,纳入考试成绩感觉有点歧视,本来视力不好就是自身的缺陷了,还要因为这不能上好的学校,更是打击别人.

(1 )这次调查的人数是:15 ÷0.05=300 (人), 所以a=300 *0.25=75 ,b=60 ÷300=0.2 , 因为a=75 , 所以4.9 ~5.1 的人数是75 ,(2 )根据题意得:5600 *(0.25+0.2 )=2520 (人).答:该县初中毕业生

不要把视力纳入到考试的成绩中来,如果把这个视力纳入到考试成绩中来,那么现在的孩子学习压力那么大,有很多孩子都会近视眼,都会影响自己未来的发展.

近视率要纳入政府绩效考核!近视防控要注重教室照明.良好且健康的教室照明设计应符合以下标准:1.教室应该安装人工照明;2.教室课桌面上维持平均照度值不应低于300lx,其照度均匀度不应低于0.7;3.教室黑板应设局部照明灯,其维持平均照度不应低于500lx,照度均匀度不应低于0.8;4.教室宜采用3300~5500K色温的光源,光源的显色指数不宜小于80;5.教室的统一眩光值(UGR)不宜大于19;6.在维持平均照度值300lx的条件下,教室照明功率密度现行值不应大于11W/,目标值应为9W/;7.照明设计计算照度时,其维护系效应取0.8.

据了解,此次征求意见方案的目标为,到2023年,力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上,近视高发省份每年降低1个百分点以上.到2030年,实现全国儿童青少年新发近视率明显下降,儿童青少年视

预示着儿童青少年近视率居高不下,严重影响了儿童青少年的健康,并且也是社会重大的公共卫生问题.为全面加强儿童青少年近视综合防控,教育部、国家卫生健康委员会共同起草《综合防控儿童青少年近视实施方案(征求意见稿)》,8月2

教育部、国家卫健委近日共同起草《综合防控儿童青少年近视实施方案(征求意见稿)》,征求意见稿规定,将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标,严禁地方各级人民政府单纯以学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校.

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